心理カウンセリング学科 アドミッションポリシー｜東京家政大学
知識・技能• 国際ビジネス学専攻 入学者の選抜は、英語（TOEICスコアによる換算）、小論文と調査書及び面接検査（専門科目に関する口頭試問を含む）の結果を総合して判定を行います。 大学院、専門職大学院• 夢ナビ• これは多くの大学や専門学校のWebサイトなどに載せられています。
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知識・技能• 国際ビジネス学専攻 入学者の選抜は、英語（TOEICスコアによる換算）、小論文と調査書及び面接検査（専門科目に関する口頭試問を含む）の結果を総合して判定を行います。 大学院、専門職大学院• 夢ナビ• これは多くの大学や専門学校のWebサイトなどに載せられています。
5「アドミッション・ポリシーに書かれているような人間に成長したいな」というイメージが湧いたら、その学校はあなたに向いているかもしれません。 高校教員向け• 筑波大学は，基礎及び応用諸科学について，国内外の教育・研究機関及び社会との自由，かつ，緊密なる交流連係を深め，学際的な協力の実をあげながら，教育・研究を行い，もって創造的な知性と豊かな人間性を備えた人材を育成するとともに，学術文化の進展に寄与することを目的とする。
「アドミッション・ポリシー」から、自分と大学との相性を見てみよう アドミッション・ポリシーは、各学校が出している「入学者受け入れ方針」のこと。
関連情報• お問い合わせ• 外国語や異文化に興味がある人• 鳥取県鳥取市湖山町南4丁目101• 地域との連携• 研究・開発能力を身につけたいと考え、自主的、継続的に努力できる人• 訪問者別メニュー• キャンパスライフ・進路情報• 更に，これらの諸活動を実施する責任ある管理体制を確立する。
特に、学力検査で課している科目においては、入学後の各専攻における講義・演習・実験および研究の基礎として非常に大切ですので、しっかりと学び、身につけてください。
１．求める学生像 （１）高度専門職業人として地域社会や国際社会に貢献する強い意欲を有する人 （２）学士課程またはそれに準ずる教育課程あるいは社会生活において，専門分野の知識・技能を獲得している人 （３）正確な文書読解，論理的な記述，適切な表現など，専門分野の課題解決を進めるための基本的な言語運用能力を有する人 （４）豊かな人間性，周囲との協調性，奉仕の精神を有する人 ２．入学者選抜の基本方針 各研究科においては，個々の特性およびアドミッション・ポリシーに応じて以上の観点を適切に選択し，かつ組み合わされた入学者選抜を実施します。 中期目標・中期計画、自己点検・評価• 専攻科アドミッションポリシー• 大型船の船長や機関長をめざす人• 機械システム工学科 求める学生像• そして，各学部が求める能力・適性等を，多様な選抜方法・区分によって，公平かつ多面的・総合的に評価します。 そのため，文科各類の受験者にも理系の基礎知識や能力を求め，理科各類の受験者にも文系の基礎知識や能力を求めるほか，いずれの科類の受験者についても，外国語の基礎的な能力を要求します。
3オープンキャンパス• 学部・学科ごとにアドミッション・ポリシーを定めていることも少なくありません。 大学案内・広報誌• 何よりもまず大切なのは，上に述べたような本学の使命や教育理念への共感と，本学における学びに対する旺盛な興味や関心，そして，その学びを通じた人間的成長への強い意欲です。
アドミッション・ポリシーは総合型選抜のためのもの、といった印象があるかもしれませんが、自分と学校との相性を見極める上で、皆が知っておきたい情報です。
アドミッション・ポリシーは、コンピュータ工学についての興味・関心を問う内容となっています。
機械を設計する，つくる，動かす，制御する知識と技術を身につけたい人• 社会人としての倫理を尊重し、グローバルな視野を有する専門家として貢献したい人 選抜の基本方針 推薦による選抜、学力検査による選抜及び社会人特別選抜 推薦による選抜 推薦書、調査書および面接検査（口頭試問を含む）の結果を総合して判定します。
最先端の化学を活用して，広く産業の発展に貢献できる技術者を目指す人 電子情報工学科 求める学生像• このアドミッション・ポリシーを知ることは、学校選びや受験の準備をする上でとても重要です。 このコンテンツに関する電子情報は参考としてのものです。
10。
世界中の国々で活躍したい人 選抜の基本方針 推薦による選抜（全学科共通） 推薦書及び中学校における調査書並びに面接の結果を総合して選抜します。
法律と社会は、密接な関係にあります。
国際ビジネス学専攻 国際ビジネス学科• 科学的思考に基づき、その場･その時･その状況に応じた看護実践ができる• 制御情報システム工学専攻 電子情報工学科• アドミッションポリシー アドミッションポリシー 最終更新日：2020年6月2日 鳥取大学のアドミッション・ポリシー（入学者受入れの方針） 鳥取大学は、本学の基本理念である「知と実践の融合」を志向し、知識を深め理論を身につけるとともに、実践を通して地域から国際社会まで広く貢献したいという意欲を持ち、これに必要な能力を高めることを志す次のような人を広く受け入れます。
東京大学は，志望する皆さんが以上のことを念頭に，高等学校までの教育からできるだけ多くのことを，できるだけ深く学ぶよう期待します。
自学の特色や教育理念を反映した上で「どのような学生を求めているか」という受け入れの方向性が、アドミッション・ポリシーには明確に記載されています。 このような教育理念のもと、以下のような学生を求めています。
本学のカリキュラムは，このように幅広く分厚い教養教育を基盤とし，その基盤と有機的に結びついた各学部・学科での多様な専門教育へと展開されており，そのいずれもが大学院や研究所などで行われている世界最先端の研究へとつながっています。
目的別メニュー• 身のまわりや自然界にある化学・生命の現象にワクワクする人• 人間の尊厳を尊重し、自己・他者の双方を大切にできる。
第二に，入学後の教養教育に十分に対応できる資質として，文系・理系にとらわれず幅広く学習し，国際的な広い視野と外国語によるコミュニケーション能力を備えていることを重視します。
とはいえ、アドミッション・ポリシーは入学者の基準を設けるものではありません。 受験生・保護者向け• この教養教育において，どの専門分野でも必要とされる基礎的な知識と学術的な方法が身につくとともに，自分の進むべき専門分野が何であるのかを見極める力が養われるはずです。 例えば、「理系の学科の受験者にも文系の基礎知識が求められる」や「特別な知識量ではなく、持っている知識を総動員して問題を解く能力」といった、入試で押さえておきたいポイントを知ることができます。
12人間尊重に基づいた看護を実践する力• エコデザイン工学専攻• これを受け、例えばシステムデザイン学部のアドミッション・ポリシーでは、 「１．先進的なシステムデザイン工学を習得するに十分な基礎となる高校段階での学力を持つ人 ２．先進的な開発や人や環境に配慮した新しいシステムの創造に関心を持ち、機械、電気・電子、情報、航空宇宙、デザインなどの工学及び感性を複合・横断的に学びたい人 ３．知的好奇心を持って新しい価値の創造に積極的に取り組む意欲がある人 ４．国内外の研究機関との研究交流・共同研究に興味を持ち国際的に挑戦する人」 （首都大学東京ホームページより引用） とあります。
学力検査による選抜• アドミッション・ポリシー 学部 全学部共通 入学者受入の方針（アドミッション・ポリシー） 福井大学は，学術と文化の拠点として，高い倫理観のもと，人々が健やかに暮らせるための科学と技術に関する世界的な水準の教育・研究を推進し，地域，国及び国際社会に貢献し得る人材の育成を理念・目標に掲げています。
本学は，この点を反省し，あらゆる意味において，国内的にも国際的にも開かれた大学であることをその基本的性格とする。
学力検査は、英語、数学及び社会の３教科とします。
専門職学位課程入学者受入れの方針（アドミッション・ポリシー） 福井大学大学院は，学術と文化の拠点として，高い倫理観のもと，人々が健やかに暮らせるための科学と技術に関する世界的な水準の教育・研究を推進し，地域，国及び国際社会に貢献し得る人材の育成を理念・目標に掲げています。 自動車・航空機，ロボット，スポーツや医療分野などで人々に役立つ機械に興味がある人• 国際的な視野をもって社会で活躍したい人 商船学科 求める学生像• 教養を深めると共に健全な常識を備え、自主的自律的な人生を望む女性• 閉じる• 面接においては、受験者が専攻科入学後に行いたい研究、もしくはそれに関連する実務経験について、５分程度のプレゼンテーションを行い、その発表内容に関連した事項についての口頭試問を課します。 また、多くの学校では、アドミッション・ポリシーには「求める学生像」が書かれています。
10そのため，東京大学に入学する学生は，健全な倫理観と責任感，主体性と行動力を持っていることが期待され，前期課程における教養教育（リベラル・アーツ教育）から可能な限り多くを学び，広範で深い教養とさらに豊かな人間性を培うことが要求されます。
グローバルスタンダードとしての生活技術の豊かさを収めながら、心の大切さを忘れない女性 短期大学部のアドミッションポリシー• 大学院入試情報• 入試イベント情報• 生活信条としての「愛情・勤勉・聡明」を大切にする女性を求めます• 学力検査は、理科，英語，数学及び国語の４教科とします。
１．求める学生像 （１）高度専門職業人として地域社会や国際社会に貢献する強い意欲を有する人 （２）学士課程またはそれに準ずる教育課程あるいは社会生活において，専門分野の知識・技能を獲得している人 （３）正確な文書読解，論理的な記述，適切な表現など，専門分野の研究を進めるための基本的な言語運用能力を有する人 （４）豊かな人間性，周囲との協調性，奉仕の精神を有する人 ２．入学者選抜の基本方針 各研究科においては，個々の特性およびアドミッション・ポリシーに応じて以上の観点を適切に選択し，かつ組み合わされた入学者選抜を実施します。
ロボットや人工知能技術のように電気，電子，情報技術を融合した知識を身につけたい人• 創意工夫により新しい技術を作り出し、社会に貢献したい人 物質化学工学科 求める学生像• 全学共通• 学長室• ものづくりが好きでコンピュータに興味がある人• この理念・目標を達成するため，本学では以下の能力を有する人を修士課程・博士前期課程の入学生として受け入れます。
附属病院• 入学試験の基本方針 したがって，東京大学の入試問題は，どの問題であれ，高等学校できちんと学び，身につけた力をもってすれば，決してハードルの高いものではありません。
18・人材養成の目的 社会のあらゆる領域において、心理学、カウンセリングの知識と対人スキルを備えた実践力のある人材を育成することが本学科の人材養成及び教育研究上の目的です。
アドミッション・ポリシーの意味と役割を解説 アドミッション・ポリシーは、入学者の受け入れ方針をまとめたものです。
学術的な文献の内容の理解の基盤となる教科『英語』の基礎が身についている。
例えば学校によって、「知識を探究・追求する心を常に忘れず、勉学・研究への意欲のある学生の入学を期待している」「英会話や文書のやり取りを通じた語学コミュニケーション能力を重視する」などが書かれています。
「学生は大学での学修において、 ・英語で教養教育を修めるに足る十分な英語運用力を獲得する意欲を持ち、 ・バランスのとれた教養教育科目を履修要件とする本学のカリキュラムを理解しこれに積極的に挑戦し、 ・留学などで直面する困難な問題にも自立的学修者として取組める強い意志と、多様な背景を持つクラスメートあるいは留学先の人々と協働できる能力を高める意欲を有する ことが必要です。 したがって、大学のアドミッション・ポリシーを読むことにより、学習意欲がその大学で勉強・研究するにあたり十分なものかどうか、また、その大学で身につけられる能力は入学希望者の目的と合致しているかどうかを知ることができるでしょう。 心理学、カウンセリング、養護及び学校保健等に関する文献を読み、論証的文章を書くために、読む、書く、表現することの基盤となる教科『国語』の基礎が身についている。
5進学相談会• エコデザイン工学専攻 機械システム工学科、電気制御システム工学科、物質化学工学科• その他の情報• 公開講座、科目等履修生• 他者と積極的に関わり、多様な意見に肯定的関心を示すことができる。 筑波大学は, 自立して世界的に活躍できる人材を育成するため, 本学の教育を受けるのに必要な基礎学力を有し, 探究心旺盛で積極性・主体性に富む人材を受け入れます。
自分自身もひとりの価値ある人間と受け入れ、心身の健康について自らマネジメントできる• 」 （会津大学ホームページより引用） 専門的な知識・技術より、その学修の基礎となる好奇心・創造性・論理性が求められていることが分かります。
機械の設計・開発で，人々の生活を豊かにし，社会に貢献したい人 電気制御システム工学科 求める学生像• 実験が好きで，身につけた技術を化学や環境の分野で役立てたい人• 大学の取り組みとビジョン• インターネット出願･進学支援サイト• 入学センター• 自らの課題を見出し、学び続けることができる• 情報，電子，通信の基礎技術からAI・IoTへの応用技術を身につけたい人• ＝24位：首都大学東京（東京都） 総合大学である首都大学東京には、大学全体としてのアドミッション・ポリシーのほかに、学部ごとのアドミッション・ポリシーも策定されています。
広い教養と健全な常識を有し、自主的自律的な人生を望む女性• キャンパスライフ• 例えば、前期日程では「生物の基礎知識だけでなく、データや図形を理解する能力」、後期日程では「『大学入学共通テスト（旧：センター試験）』の理科のジャンルの試験結果が重要視される」など、事前に入試の傾向を知るきっかけになります。
」 （国際教養大学ホームページより引用） 23位：会津大学（福島県） 会津大学はコンピュータ理工学部、1学部のみで、国内でも随一のコンピュータ教育を提供しています。 物事に対して積極的に関与し、粘り強く継続的に取り組むことができる。 各学部サイトのご案内• 学力検査による選抜（全学科共通） 中学校における調査書及び学力検査の結果を総合して選抜します。
12教育学部附属学校園等• 自己の幸福と周囲の人達の幸福を重ね合わせることのできる女性• 期待する学生を選抜するために実施される本学の学部入学試験は，以下の三つの基本方針に支えられています。 この理念・目標を達成するため，本学では以下の能力を有する人を専門職学位課程の入学生として受け入れます。
入学センター• データ収集・統計的分析の基盤となる教科『数学』の基礎が身についている。
このような使命のもとで本学が目指すのは，自国の歴史や文化に深い理解を示すとともに，国際的な広い視野を持ち，高度な専門知識を基盤に，問題を発見し，解決する意欲と能力を備え，市民としての公共的な責任を引き受けながら，強靭な開拓者精神を発揮して，自ら考え，行動できる人材の育成です。
思考力・判断力・表現力• 海事システム工学専攻 本校専攻科では、幅広い豊かな教養と高度な専門知識を有する人材の育成を目指しています。